Mon puzzle à inventer

Le mode d’emploi

L’objectif pédagogique

Créer une image et anticiper sa décomposition en plusieurs parties.

Avant de commencer

Comprendre une consigne courte avec une démonstration si besoin.

Matériel et préparation

Papier A4, imprimante, crayons. Les découpages sont préparés par l’adulte.

Le déroulement

1. Choisir un thème personnel et dessiner sur toute la grande zone.
2. Garder une photo du modèle avec l’appareil de l’adulte si souhaité.
3. Découper puis reconstituer ; expliquer les indices utilisés.

Adapter l’activité

L’adulte peut dessiner sous la dictée. Utiliser six pièces avant douze.

Observer sans mettre de note

Observer la stratégie utilisée et l’aide qui a été utile, sans chronométrer ni comparer les enfants.

Un repère utile

On peut coller une image autorisée sur le gabarit. Ne pas publier de photo d’enfant ni de personnage protégé sans droits adaptés.

Un exemple concret pour commencer

Sur le gabarit de six pièces, dessinez une grande fleur qui traverse plusieurs cases. Gardez une photo du dessin si souhaité. L’adulte découpe, mélange trois pièces seulement au début, puis propose de reconstruire le dessin.

Quelles pages imprimer ?

Pages 1 et 2 : la notice pour l’accompagnant. Pages 3 et 4 : le matériel du kit. Page 5 : quatre cartes pour choisir comment rejouer. Commencez avec une seule variante, puis adaptez selon les envies.

Imprimer et utiliser

Imprimez le PDF à 100 % sur papier A4. La plastification est facultative. Les âges sont indicatifs : adaptez la difficulté, les images et le mode de réponse. La personne peut choisir, refuser, faire une pause ou arrêter.

Textes et illustrations originaux. Usage et copies gratuits dans votre famille ou votre structure ; revente interdite.