L’alphabet en duo

Le mode d’emploi

L’objectif pédagogique

Reconnaître une lettre dans deux écritures d’imprimerie.

Avant de commencer

Comprendre une consigne courte avec une démonstration si besoin.

Matériel et préparation

Papier A4, imprimante, crayons. Les découpages sont préparés par l’adulte.

Le déroulement

1. Choisir une lettre connue dans un prénom fictif ou autorisé.
2. Comparer sa capitale et sa minuscule.
3. Chercher cette lettre sur un autre support, puis en choisir une nouvelle.

Adapter l’activité

Masquer les lignes inutiles et limiter la séance à deux ou trois lettres. Nommer la lettre et, séparément, son son dans un mot.

Observer sans mettre de note

Observer la stratégie utilisée et l’aide qui a été utile, sans chronométrer ni comparer les enfants.

Un repère utile

Les polices d’imprimerie ne remplacent pas un modèle d’écriture cursive. Toutes les lettres sont présentes une seule fois.

Un exemple concret pour commencer

Commencez avec A, a, M et m. Montrez A et a comme deux écritures de la même lettre. Cherchez ensuite le second duo. Gardez le modèle visible si besoin ; ne présentez pas les 26 lettres en une seule fois.

Quelles pages imprimer ?

Pages 1 et 2 : la notice pour l’accompagnant. Pages 3 et 4 : le matériel du kit. Page 5 : quatre cartes pour choisir comment rejouer. Commencez avec une seule variante, puis adaptez selon les envies.

Imprimer et utiliser

Imprimez le PDF à 100 % sur papier A4. La plastification est facultative. Les âges sont indicatifs : adaptez la difficulté, les images et le mode de réponse. La personne peut choisir, refuser, faire une pause ou arrêter.

Textes et illustrations originaux. Usage et copies gratuits dans votre famille ou votre structure ; revente interdite.